Співак Любов Миколаївна


Кафедра психології

Посада: професор кафедри

Науковий ступінь: доктор психологічних наук

Вчене звання: професор

Досвід роботи: 27 років

Відомості про вищу освіту

Диплом про вищу освіту з відзнакою. Кам’янець-Подільський державний педагогічний інститут імені В.П. Затонського за спеціальністю «Математика», кваліфікація спеціаліста – вчитель математики, інформатики та обчислювальної техніки (1992 р.)

Відомості про вищу освіту

У 1992 році закінчила з відзнакою Кам’янець-Подільський державний педагогічний інститут ім. В.П. Затонського за спеціальністю «Математика і отримала кваліфікацію: вчитель математики, інформатики та обчислювальної техніки.

Відомості про підвищення наукової кваліфікації

Доктор психологічних наук зі спеціальності 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія. Тема дисертації «Психологічні основи розвитку національної самосвідомості в юнацькому віці» (2016).

Професор кафедри теоретичної та консультативної психології (2019 р.).

 

Сфера наукових інтересів

 

Психологія розвитку особистості
Liubov Spivak
ORCID ID
https://orcid.org/0000-0002-3653-5432

Google Scholar
https://scholar.google.com.ua/citations?hl=ru&user=UXC10owAAAAJ

Researcher ID   H-Index 2
https://publons.com/researcher/1763154/liubov-spivak/

 

Основні наукові праці за останні 5 років

 

Статті, включені до міжнародних наукометричних баз

  1. Spivak, L., Melnyk, Z., & Spivak, D. (2021). Factors of Social Work Students’ Professional Identity Significance during Professional Revista Romaneasca Pentru Educatie Multidimensionala, 13(3), 333-349. https://doi.org/10.18662/rrem/13.3/455 (Web of Scіence Core Collection)
  2. Ulunova,, Spivak, L., & Starynska, O. (2022). Language in Professional Communication and National Identity of Ukrainian Civil Servants-Bilinguals. Journal of Language, Identity & Education, 6, P.1-15. https://doi.org/10.1080/15348458.2022.2091570 (Scopus)
  3. Lovochkina,, Otych,D., & Spivak, L. (2023). formation of students’ environmental awareness through social media. Revista Conhecimento & Diversidade (RCD), 15 (36), 556-569. https://doi.org/10.18316/rcd.v15i36.10973 (Web of Scіence Core Collection) 

 

Статті у фахових наукових виданнях

  1. Співак Л. М. Зв’язок національної афіліації з національною ідентичністю студентської молоді. Проблеми сучасної психології: науковий журнал. 2020. № 1(17). С. 176-180. https://doi.org/10.26661/2310-4368/2020-1-21
  2. Співак Л. М., Шевченко Л. П. Особливості ідентичності в юнацькому віці : сучасний теоретичний і практичний ракурс. Проблеми сучасної психології: науковий журнал. 2020. № 3(19). С. 117-123. https://doi.org/10.26661/2310-4368/2020-3-14
  3. Старинська О.В., Співак Л.М. Особливості соціального інтелекту студентів закладів вищої освіти в період карантинних обмежень. Психологічний часопис. 2021. Вип. 7(10). С. 7-16. https://doi.org/10.31108/1.2021.7.10.1
  4. Романова О. В., Співак Л. М. Пріоритетні мотиви навчання молодших школярів і підлітків в умовах воєнного стану. Психологія: реальність і перспективи: зб. наук. праць РДГУ. Вип. 20. С. 161-170. https://doi.org/10.35619/prap_rv.v1i20.342
  5. Мозгова Г. П., Співак Л. М., Дьоміна Г. А. Теоретичний аналіз особливостей зв’язку віку та якісних характеристик проявів РДУГ. Перспективи та інновації науки. № 16 (34). С. 495-504. https://doi.org/10.52058/2786-4952-2023-16(34)-495-504
  6. Мозгова Г. П., Руденко Л. М., Співак Л. М. Увага та її порушення в контексті нейропсихологічної та біосоціальних моделей: аналіз публікацій. Вчені записки ТНУ імені В. І. Вернадського. Серія: Психологія. Т. 34(73). № 6. С. 45-49. https://doi.org/10.32782/2709-3093/2023.6/08
  7. Співак Л. М. Психологічні чинники розвитку національної ідентичності студентської молоді України в період воєнного стану. Психологія: реальність і перспективи: зб. наук. праць РДГУ. Вип. 21. С. 92–101. https://doi.org/10.35619/prap_rv.v1i21.360

 

Професійний розвиток

 

Підвищення кваліфікації

МДПУ, сертифікат про підвищення кваліфікації, тема «Сучасні тенденції та концептуальні напрями розвитку інклюзивних практик» (16 год.), № 02125237-0396 / 2021, 20-21. 04. 2021 р.

Асоціація дослідників європейських цінностей в освіті (AREVE), Факультет DISFOR Університет Генуї (Італія), НПУ імені М.П. Драгоманова, МДПУ, НУБІП, СНАУ, сертифікат про участь у Міжнародній літній школі, тема «Принципи та цінності ЄС : різноманіття та інклюзія в освіті для сталого розвитку» (60 год.), № EUPVS000027, 05-09. 07. 2021 р.

ТОВ «Академія цифрового розвитку» за підтримки МОН України, сертифікат про успішне завершення курсу, тема «Цифрові інструменти Google для закладів вищої, фахової передвищої освіти» за підтримки МОН України (30 год.), № 13GW-56, 19.10.2021 р.

Національний центр по роботі з втратою (Україна), Центр по роботі з втратою Університетської клініки Акергсус (Норвегія), ГО «Інститут психології здоров’я», сертифікат про участь у навчальному семінарі, тема «8-крокова програма по роботі з втратою для дорослих, дітей та підлітків», поглиблений курс (16 год.), 26-27. 11. 2021 р.

Vytautas Magnus University (Kaunas, Lithuania), сертифікат про участь у 5 Міжнародній докторській літній школі (он лайн англійською мовою), тема «Бути сильним в методології досліджень у стійкому світі» “Being strong in research methodology in sustainable world” (24 год.), сертифікат Nr. ERI-202, 17-19 серпня 2022 р.

ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти» за підтримки МОН України, сертифікат про підвищення кваліфікації для педагогічних працівників та психологів, тема «Перша психологічна допомога під час та після війни» (1 кредит ЄКТС), № 40608574 від 23. 07. 2022 р.

The Center for Teaching and Learning of European University Viadrina, Frankfurt, сертифікат про участь у сертифікатній програмі навчання для викладачів Українських університетів UA-digital, тема «Online Future Teaching Skills» (25,5 год.), 27. 09. 2023 р.

ЛНТУ, сертифікат про проходження курсів підвищення кваліфікації в рамках проєкту грантової програми ЄС Erasmus+KA2 CBHE «Центри сертифікації викладачів : інноваційні підходи до досконалості викладання/ UTTERLY», тема «Організація інклюзивного навчання у ЗВО» (30 год.), № ПК 05477296/000825-23, 11-25. 10.2023 р.

Prometheus, сертифікат про успішне закінчення курсу, тема «Травматичний досвід і ПТСР: інструментарій для психотерапевта», 07. 01. 2024 р. https://certs.prometheus.org.ua/cert/36b9d7776e1a44a1940d463bda879c05

ПДТУ, свідоцтво про проходження курсів підвищення кваліфікації, тема «Стійке викладання в умовах війни: дизайн курсу, планування часу викладача, окремі техніки покращення психологічного стану» (60 год.), № КПК 260, 03. 05-03. 06.2024 р.

Coursera, сертифікат про успішне закінчення курсу, тема “Health Behavior Change: From Evidence to Action”, 16. 06. 2024 р. https://coursera.org/verify/NDNCS5724RHB

 

Нагороди

  • 2005-2007 р. Стипендія Кабінету Міністрів України для молодих вчених.
  • 2008р. Почесна грамота МОНУ за багаторічну сумлінну працю, значний особистий внесок у підготовку висококваліфікованих спеціалістів, плідну науково-педагогічну діяльність.
  • 2018р. Ювілейна медаль «180-річчя НПУ імені М.П. Драгоманова» за вагомий внесок у підготовку висококваліфікованих фахівців у галузі психології.
  • 2020 р. Медаль «За наукові досягнення ім. Г.С. Костюка» за багаторічну сумлінну працю.